Hely ellenőrzése
Betöltés
magyar
Magyarország
magyar
Magyarország
Alapértelmezett
Argentína
Ausztrália
Brazília
Brunei Darussalam
Bulgária
Kanada
Chile
Kolumbia
Horvátország
Cseh Köztársaság
Ecuador
Németország
Görögország
Izland
Olaszország
Kazahsztán (orosz)
Kazahsztán (kazah)
Kirgizisztán
Litvánia
Lettország
Malajzia
Mexikó
Moldova
Namíbia
Peru
Lengyelország
Portugália
Románia
Szingapúr
Szlovákia
Dél-Afrika
Spanyolország
Spanyolország (Katalán)
Egyesült Királyság
Ukrajna
Üzbegisztán
Egyesült Államok
MESE-hősök
PROGRAMOT KÖVETŐ KÉRDŐÍV
PEDAGÓGUSOK ÉS VÉDŐNŐK
Kezdjük!
Kérjük, adja meg az alábbi adatokat.
Nem:
Válasszon az alábbiak közül
Férfi
Nő
Egyéb
Kezdés
Feltételek.
Részletek
Section Title Here
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nis
i ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum
Section Title Here
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nis
i ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum
Vissza
Életkor:
Válasszon az alábbiak közül
30 év alatti
31–40 éves
41–50 éves
51–60 éves
60+ éves
Folytatás
Első alkalommal tartja meg a programot osztályában/ csoportjában?
Igen
Nem: 2. alkalommal
Nem: 3. alkalommal
Nem: 4. alkalommal
Nem: 5. alkalommal
Folytatás
Ismer olyan személyt, aki stroke-ot kapott?
Igen
Kérjük, fejtse ki bővebben:
Nem
Folytatás
Honnan hallott a MESE-hősök programról?
(Kérjük, jelölje be az összes megfelelőt)
Közvetlen megkeresés útján a magyarországi csapat részéről
egy kollégájától történt ajánlás útján
Média megjelenésen, vagy influenszereken keresztül
Online reklámokból
Közvetlen kapcsolatfelvétel egy helyi kórház orvosával/ápolójával
Közvetlen kapcsolatfelvétel a mentőszolgálat képviselőjével
Iskolai adminisztráció (pl. igazgató, területi tanácsadó stb.) ajánlása útján
MESE-hősök weboldalon keresztül
Egy, az osztályba járó gyermek szülőjén keresztül
Oktatási vagy egészségügyi államtitkárságtól
A programmal kapcsolatos kutatások, publikációk révén
A Grandheroes Alapítványon keresztül
Egyéb
(kérjük, fejtse ki)
A fentiek közül egyik sem
Folytatás
Mi alapján döntött a MESE-hősök program megvalósítása mellett?
(Kérjük, jelölje be az összes megfelelőt)
Hogy segítsen életeket menteni
Hogy támogassak egy fontos ügyet, amelynek pozitív hatása van
Mert szórakoztatónak tűnt
Mert a megvalósítása egyszerűnek tűnt
A kampány népszerűsége miatt
Mások ajánlásai miatt
Érdekesnek és hasznosnak tűnt a gyermekek számára
Személyesen érintettség miatt
Hogy részese legyek egy nemzetközi kampánynak/közösségnek
Egyéb
(kérjük, fejtse ki)
A fentiek közül egyik sem
Folytatás
Milyen gyakran kommunikált Ön vagy más az iskolájából a MESE-hősök csapatával?
Válasszon az alábbiak közül
Csak a program kezdete előtt
A program előtt és alkalmanként
A program előtt és rendszeresen (háromszor vagy többször)
A program előtt, alatt és után
Egyáltalán nem
Folytatás
Úgy érzi, hogy a MESE-hősök csapata tartalmas kapcsolatot épített ki Önnel vagy valakivel az iskolájából a programban való részvételének részeként?
Válasszon az alábbiak közül
Igen
Nem
Nem tudom
Folytatás
Mennyire volt egyértelmű az Ön véleménye szerint a MESE-hősök program céljának és tartalmának magyarázata?
Nem egyértelmű
Részben egyértelmű
Nagyjából egyértelmű
Teljesen egyértelmű
A Napnál is világosabb
Folytatás
Mi a MESE-hősök program fő célja?
Kérjük, rangsorolja az alábbiakat a legfontosabbtól (1) a legkevésbé fontosig (3)
Hogy a gyerekek szuperhősnek érezzék magukat
Megtanítani a gyerekeknek, hogyan váljanak életmentővé
Megtanítani a gyerekeknek a stroke jeleit és a segélyhívó számot, valamint ösztönözni őket, hogy adják át tudásukat szeretteiknek
Folytatás
Ön vagy valaki az iskolájában részesült valamilyen képzésben a programmal kapcsolatban?
Igen
Nem
Folytatás
Kötelező a képzés?
Igen
Nem
Nem tudom
Folytatás
Milyen formában történt a képzést?
(Kérjük, jelölje be az összes megfelelőt)
Telefonon keresztül
Egyéni foglalkozások útján
Online csoportos foglalkozásokon (pl. webinárium)
Személyes workshopokon
Tájékoztató e-maileken keresztül
Egyéni ütemű prezentáció/előadás segítségével
Nyomtatott anyagok segítségével
Egyéb
(Kérjük, fejtse ki bővebben)
A fentiek közül egyik sem
Folytatás
Körülbelül milyen hosszú volt a képzés?
1 óránál rövidebb
1-2 óra
2-4 óra
Több mint 4 óra
Nem vettem részt képzésen
Folytatás
Mennyire érezte magát felkészültnek a képzést követően?
Nem éreztem magam felkészültnek
Részben felkészültnek
Nagyjából felkészültnek
Kellően felkészültnek
Teljesen felkészültnek
Nem vettem részt képzésen
Folytatás
Mennyire magabiztosan használja a MESE-hősök weboldalt?
Bizonytalanul
Részben magabiztosan
Nagyrészt magabiztosan
Teljesen magabiztosan
Ennél magabiztosabban nem is lehetne
Folytatás
Világosan elmagyarázták a szülők és nagyszülők bevonásának folyamatát?
Igen, világosan
Igen, de csak röviden
Nem
Nem tudom
Folytatás
Elmagyarázták, hogy miképpen történik a szülői elkötelezettség online nyomon követésének folyamata a programban?
Igen
Nem
Nem tudom
Folytatás
Az Ön véleménye szerint milyen változtatásokat vagy fejlesztéseket lehetne eszközölni a jelenlegi képzési formátumban, hogy biztosítsák a tanárok teljes felkészültségét?
Folytatás
Milyen tevékenységeket talált a legélvezetesebbnek diákjai számára?
(Kérjük, jelölje be az összes megfelelőt)
Szerepjáték
A maszkok készítése/viselése
A nagyszülőknek készített levél
A rövid animációs filmeket
A kézműves feladatokat a munkafüzetből
A tünetek azonosítását
A rejtvényeket
Egyéb
(Kérjük, fejtse ki bővebben)
A fentiek közül egyik sem
Folytatás
Kihagyta bármelyik feladatot a munkafüzetből?
Igen
Nem
Folytatás
Van olyan tevékenység, amelyet szívesen hozzáadna a MESE-hősök munkafüzet feladataihoz?
Folytatás
Szembesült-e akadályokkal vagy kihívásokkal a program megvalósítása során?
Igen
Nem
Folytatás
Használta az alábbi módszerek valamelyikét a szülők programmal kapcsolatos tájékoztatására?
(Kérjük, jelölje be az összes megfelelőt)
Fizikai levél hazaküldve a szülőknek
Üzenetet tett közzé a szülők WhatsApp / Viber csoportjában
Üzenetet tett közzé az iskolai kommunikációs alkalmazásban a szülőknek
Online szülői értekezleten vagy fogadóórán került szóba
Szülői értekezleten vagy fogadóórán került szóba
Egyéb
(Kérjük, fejtse ki bővebben)
A fentiek közül egyik sem
Folytatás
Mit tett annak érdekében, hogy „bátorítsa” a gyerekeket, hogy a tanult tudást továbbadják családjuknak?
(Kérjük, jelölje be az összes megfelelőt)
Az órán megbeszélték, miért fontos
Az elkészült képeslapokat elküldték a családtagoknak
Minden leckében emlékeztette őket
Meghívta a családtagokat a program utolsó foglalkozására
Egyéb
(Kérjük, fejtse ki bővebben)
A fentiek közül egyik sem
Folytatás
Mi motiválná, hogy a MESE-hősök kampányt más tanárok figyelmébe ajánlja?
(Kérjük, jelölje be az összes megfelelőt)
A szervezők kérésére megtenném
Rendszeres frissítések a kampány hatásáról
Amennyiben a szervezők elismerésében részesítenek
Hogy lehetőségem nyíljon a MESE-hősök Díj elnyerésére
Tudván, hogy hasznos életeket menteni
Egyéb
(Kérjük, fejtse ki bővebben)
A fentiek közül egyik sem
Folytatás
A MESE-hősök program befejezése után tervezi-e a következő lépések valamelyikét a jövőben?
(Kérjük, jelölje be az összes megfelelőt)
Ismét elvégezni ugyanazzal az osztállyal
Újra megtartani a programot egy másik osztálynak
Ajánlani a kampányt egy másik pedagógusnak
Ajánlani a programot más iskolák/ óvodák pedagógusainak
Benevezni a MESE-hősök Díjra
Adakozni vagy gyűjtést szervezni a Grandheroes Alapítvány részére
Egyéb
(Kérjük, fejtse ki bővebben)
A fentiek közül egyik sem
Folytatás
A program megvalósítása óta hallott a kampány eredményeként született sikertörténetekről?
Igen
Nem
Folytatás
A MESE-hősök program jövőbeni megvalósításának támogatására az alábbiak közül melyiket venné figyelembe?
(Kérjük, jelölje be az összes megfelelőt)
Gyűjtést szervezni a megvalósítás előtt például minden gyermek 5 euró fejében vesz részt a képzésben
Gyűjtést szervezni a foglalkozást követően, pl. az egész osztály/csoport 100 eurót gyűjt
Személyes felajánlás
Felajánlás az iskola/óvoda nevében
Merchandise termékek vásárlása útján történő adományozás
Egyéb
(Kérjük, fejtse ki bővebben)
A fentiek közül egyik sem
Folytatás
Van további visszajelzése vagy javaslata a MESE-hősök program fejlesztésére?
Küldés
KÖSZÖNJÜK, HOGY KITÖLTÖTTE A MESE-HŐSÖK KÉRDŐÍVET.
Az Ön által megadott válaszok segítenek a futó kampány hatékonyságának és hatásának mérésében, valamint a jövőbeni fejlesztések kialakításában.
Együtt megmenthetjük a világot, mert a világ megmentése egy nagyszülővel kezdődik.
MESE-hősök weboldal
HOPPÁ!
Úgy tűnik, valami nem működik.
Vissza a kezdéshez
CIKK MEGVÁSÁROLVA!
NINCS ELÉG ÉRMÉD!
NINCS ELÉG GYÉMÁNTOD
Powered by Translations.com GlobalLink Web Software